Results, 学校教育の義務的側面は子どもの学習意欲を改善させる様々な研究の多くの取り組みの中ではめったに分析されない。

学校gakkou 教育kyouiku のno 義務gimu 的teki 側面sokumen はha 子どもkodomo のno 学習gakushuu 意欲iyoku をwo 改善kaizen さsa せるseru 様々samazama なna 研究kenkyuu のno 多くooku のno 取り組みtorikumi のno 中naka でde はha めったにmettani 分析bunseki さsa れre ないnai。: The mandatory character of schooling is rarely analyzed in the multitude of works dedicated to the study of the various ways to develop within children the desire to learn.

Kanji

No Kanji in this term

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